God leseopplæring med nasjonale prøver

Pocket • 2018 • Norsk Bokmål • 1. utgave

God leseopplæring med nasjonale prøver: om elevers leseutfordringer i et mangfold av tekster

Av Astrid Roe, Jostein Andresen Ryen, Cecilie Weyergang

5 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Lærerens nøkkel til elevenes leseferdigheter. Hva er årsakene dersom elevene ikke forstår når de leser? Hvordan kan de lære å trekke de rette slutningene? Forstår de mer når de visualiserer det de leser om? Og hva er kritisk lesing? Evnen til å lese er selve grunnlaget for læring og helt nødvendig for å manøvrere i vår tekstdominerte verden. Elever må vurdere påliteligheten til informasjonen de finner i et mangfold av tekster, mange av dem nettbaserte og uten en tydelig avsender. De nasjonale pr...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788215029054

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2018

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

God leseopplæring med nasjonale prøver

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

5 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lesekultur

Lesekultur

Tove Stjern Frønes

Engasjerende tekstarbeid i norskfaget

Engasjerende tekstarbeid i norskfaget

Oddny Judith Solheim

Elevtilpasset leseopplæring

Elevtilpasset leseopplæring

Vigdis Refsahl

Lesing i utvikling

Lesing i utvikling

Lise Iversen Kulbrandstad

Lesedidaktikk

Lesedidaktikk

Astrid Roe

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Nye grep om skriveopplæringa

Nye grep om skriveopplæringa

Kjell Lars Berge

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Å lykkes med lesing

Å lykkes med lesing

Kjersti Lundetræ

Lese- og skrivevansker

Lese- og skrivevansker

Margunn Mossige

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Gode lesestrategier

Gode lesestrategier

Øistein Anmarkrud

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Lesepraksiser i barnehagen

Lesepraksiser i barnehagen

Trine Solstad

Danne og utdanne

Danne og utdanne

Nina Gram Garmann

God leseplanlegging

God leseplanlegging

Unni Fuglestad

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Leseboka

Leseboka

Atle Skaftun

Lese, skrive, regne

Lese, skrive, regne

Martha Elvina Frislid

Krafttak for lesing i fag

Krafttak for lesing i fag

May-Britt Waale

Over kneiken? Leseferdighet på 4. og 5. trinn i et tiårsperspektiv

Over kneiken? Leseferdighet på 4. og 5. trinn i et tiårsperspektiv

Egil Gabrielsen

Den andre leseopplæringa

Den andre leseopplæringa

Agnes-Margrethe Bjorvand

Når lesing er vanskelig

Når lesing er vanskelig

Vigdis Refsahl

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Bedre læring for alle elever

Bedre læring for alle elever

Thomas Nordahl

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Lys på lesing

Lys på lesing

Susanne Knudsen

Språk- og leseveiledning

Språk- og leseveiledning

Jørgen Frost

God leseutvikling

God leseutvikling

Ingvar Lundberg

Leseforståelse

Leseforståelse

Ivar Bråten

Å kunne lese

Å kunne lese

Atle Skaftun

Håp for alle!

Håp for alle!

Jarle Elvemo

Nasjonalt hastverk er nasjonalt lastverk

Nasjonalt hastverk er nasjonalt lastverk

Briten Russdal-Hamre

Lese- og skriveutvikling

Lese- og skriveutvikling

Egil Gabrielsen

Prinsipper for god leseopplæring

Prinsipper for god leseopplæring

Jørgen Frost

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Gerd B. Salen

Å lese for livet

Å lese for livet

Mette-Cathrine Jahr

Lesepraksis

Lesepraksis

Jørgen Frost