Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever
Lesing, lekser og læring

Pocket • 2014 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Lesing, lekser og læring: tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen

Av Stein Laugerud, Norunn Askeland, Bente Aamotsbakken

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Lærere i barne- og ungdomsskolen må forholde seg til elever og foreldre med ulik språklig, kulturell, religiøs og etnisk bakgrunn. Dette skaper utfordringer når det gjelder faglig formidling, bruk av læremidler og kommunikasjon med elever og foreldre. Denne situasjonen har også betydning både for den praktiske og den didaktiske tilretteleggingen i klasserommet, skolen som sosial arena og skolen som institusjon. Denne boka tar for seg tilpasset opplæring, grunnleggende ferdigheter, integrering og...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever

Om boken

ISBN

9788215021720

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2014

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Lesing, lekser og læring

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lesekultur

Lesekultur

Tove Stjern Frønes

Integrert språk- og fagopplæring for nyankomne andrespråkselever

Integrert språk- og fagopplæring for nyankomne andrespråkselever

Irmelin Kjelaas

Språklig oppmerksom undervisning

Språklig oppmerksom undervisning

Hanne Haugli

Lesing i utvikling

Lesing i utvikling

Lise Iversen Kulbrandstad

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Flerspråklighet

Flerspråklighet

Bente Ailin Svendsen

Å lykkes med lesing

Å lykkes med lesing

Kjersti Lundetræ

Den flerkulturelle skolen i bevegelse

Den flerkulturelle skolen i bevegelse

Kari Spernes

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mirjam Harkestad Olsen

Med språklige minoriteter i klassen

Med språklige minoriteter i klassen

Elisabeth Selj

Den flerkulturelle barnehagen i bevegelse

Den flerkulturelle barnehagen i bevegelse

Kari Spernes

Litterasitet og flerspråklighet

Litterasitet og flerspråklighet

Lise Iversen Kulbrandstad

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Språklig mangfold og læring

Språklig mangfold og læring

Vibeke Bjarnø

Inkludering og mangfold

Inkludering og mangfold

Sven Nilsen

Ledelse i og av flerkulturelle skoler

Ledelse i og av flerkulturelle skoler

Gunn Vedøy

Kultur for tilpasset opplæring

Kultur for tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Kulturelt og etnisk elevmangfold i skolen

Kulturelt og etnisk elevmangfold i skolen

Bente Bolme Moen

Den felleskulturelle skolen

Den felleskulturelle skolen

An-Magritt Hauge

Leseboka

Leseboka

Atle Skaftun

Den inkluderende fellesskolen

Den inkluderende fellesskolen

Halvor Bjørnsrud

Kompetanse for mangfold

Kompetanse for mangfold

Kariane Westrheim

Krafttak for lesing i fag

Krafttak for lesing i fag

May-Britt Waale

En inkluderende skole?

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Flerkulturell pedagogikk

Flerkulturell pedagogikk

Joar Aasen

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Faglig lesing i skole og barnehage

Faglig lesing i skole og barnehage

Dagrun Skjelbred

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Lys på lesing

Lys på lesing

Susanne Knudsen

Litteratur i det flerkulturelle klasserommet

Litteratur i det flerkulturelle klasserommet

Torill Strand

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn

Therese Sand

Familielæring

Familielæring

Sigrun Aamodt

Lese for å lære

Lese for å lære

Jorun Høier

Er en flerkulturell skole mulig?

Er en flerkulturell skole mulig?

Asle Høgmo

Fra tilskuer til deltaker

Fra tilskuer til deltaker

Per Arneberg

Barn og unges læringsmiljø

Barn og unges læringsmiljø

Richard Haugen

Lesing, en ferdighet i utvikling

Lesing, en ferdighet i utvikling

Mia Granberg

Lesing og lesevansker

Lesing og lesevansker

Torleiv Høien