Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Pedagogisk filosofi og teori
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogisk filosofi og teori
Inspirert av Foucault

Pocket • 2012 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Inspirert av Foucault: diskusjoner om nyere pedagogisk empiri

Av Ann Elise Rønbeck

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

I denne boken presenterer artikkelforfatterne nyere pedagogisk empiri med utgangspunkt i Foucaults ideer. Forfatterne analyserer ulike utsnitt av hverdagen i barnehage, grunnskole, videregående skole og høyere utdanning. Boken er inndelt i metodologiske, læreplanteoretiske, barnehagepedagogiske og spesialpedagogiske diskurser. Ved å bruke Foucaults ideer på det empiriske materialet synliggjør forfatterne ulike måter å vurdere problemstilling, teori, metode, empiri og analyse på. Både masterstude...Vis mer

Pedagogisk filosofi og teori

Om boken

ISBN

9788245011883

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2012

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Inspirert av Foucault

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Å skrive fag

Å skrive fag

Åse Høyvoll Kallestad

Barnevernspedagog

Barnevernspedagog

Ingunn Studsrød

Spesialpedagogikk mellom profesjon og disiplin

Spesialpedagogikk mellom profesjon og disiplin

Elisabeth Hesjedal

Observasjon som metode

Observasjon som metode

Cecilie Dalland

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Barnehagedidaktikk

Barnehagedidaktikk

Stig Broström

Folkehelse og livsmestring i skolen

Folkehelse og livsmestring i skolen

Hege Eikeland Tjomsland

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Barnehagepedagogikk

Barnehagepedagogikk

Åse Nylenna Akslen

Skolens betydning

Skolens betydning

Marit Ulvik

Pedagogikk, periferi og verdi

Pedagogikk, periferi og verdi

Tone Sævi

Seks perspektiver på barn og unges utvikling

Seks perspektiver på barn og unges utvikling

Joar Aasen

Mat og helse i grunnskolelærerutdanningene

Mat og helse i grunnskolelærerutdanningene

Asle Holthe

Barnehagelæreren

Barnehagelæreren

Liv Torunn Grindheim

Utvikling, lek og læring i barnehagen

Utvikling, lek og læring i barnehagen

Vibeke Glaser

Barnehagepedagogiske linjeskift

Barnehagepedagogiske linjeskift

Tove Lafton

Veiledning i høyere utdanning

Veiledning i høyere utdanning

Sidsel Tveiten

Interkulturell pedagogikk som motkraft

Interkulturell pedagogikk som motkraft

Frédérique Brossard Børhaug

Lærerprofesjonalitet i utdanningspraksiser

Lærerprofesjonalitet i utdanningspraksiser

Liv Torunn Grindheim

Fortellinger fra praksis

Fortellinger fra praksis

Elin Eriksen Ødegaard

Småbarnspedagogikkens komplekse komposisjoner

Småbarnspedagogikkens komplekse komposisjoner

Ninni Sandvik

Forskningsmetode for sykepleierutdanningene

Forskningsmetode for sykepleierutdanningene

Line Christoffersen

Faglig skjønn og brukermedvirkning i helse- og velferdstjenestene

Faglig skjønn og brukermedvirkning i helse- og velferdstjenestene

Kristin Humerfelt

Eksistens og pedagogikk

Eksistens og pedagogikk

Paul Otto Brunstad

Metodefestival og øyeblikksrealisme

Metodefestival og øyeblikksrealisme

Ann Merete Otterstad

Profesjon og kritikk

Profesjon og kritikk

Bernt Andreas Hennum

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning

Lise Kvande

Den moglege sjølvoverskridinga

Den moglege sjølvoverskridinga

Sveinung Nordstoga

Forskningsbasert utdanning?

Forskningsbasert utdanning?

Svein Kyvik

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Barnehagelærer

Barnehagelærer

Mimi Bjerkestrand

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Reformtakter

Reformtakter

Berit Karseth

Inkluderende spesialundervisning

Inkluderende spesialundervisning

Rune Sarromaa Hausstätter

Barnehagepedagogiske diskurser

Barnehagepedagogiske diskurser

Ann Merete Otterstad

Kunnskap og handling i pedagogisk veiledning

Kunnskap og handling i pedagogisk veiledning

Kaare Skagen

Nye stemmer i norsk pedagogisk humanioraforskning

Nye stemmer i norsk pedagogisk humanioraforskning

Tone Kvernbekk

Funksjonshemming, kroppen og subjektet

Funksjonshemming, kroppen og subjektet

Solveig Magnus Reindal

Helsetjenesteforskning

Helsetjenesteforskning

Christina Foss

Innføring i forskningsmetodologi

Innføring i forskningsmetodologi

Thorleif Lund