NEIS-modellen

Pocket • 2010 • Norsk Bokmål • 1. utgave

NEIS-modellen: pedagogiske ideer og metoder for språkutvikling, lesing og innholdsforståelse

Av Kamil Øzerk

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Boka tar for seg NEIS-modellen, som presenterer pedagogiske metodiske idéer for utvikling av ordforråd, begrepskunnskap og innholdsforståelse av læreboktekster i skolen. Har litteraturliste.

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788275181785

Forlag

Oplandske bokforlag

Publiseringsår

2010

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

NEIS-modellen

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Modellbasert praksis i kroppsøving

Modellbasert praksis i kroppsøving

Mats Hordvik

Norskdidaktiske klassikere

Norskdidaktiske klassikere

Jonas Bakken

Gode digitale lesestrategier

Gode digitale lesestrategier

Eva Wennås Brante

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Elevenes verden

Elevenes verden

Gunn Imsen

Helhetlig leseopplæring

Helhetlig leseopplæring

Line Hansen Hjellup

Gode lesestrategier

Gode lesestrategier

Øistein Anmarkrud

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Spesialundervisning og IOP

Spesialundervisning og IOP

PEDLEX Norsk Skoleinformasjon

Krafttak for lesing i fag

Krafttak for lesing i fag

May-Britt Waale

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Problembasert læring for studenten

Problembasert læring for studenten

Roar C. Pettersen

Norsk = nynorsk og bokmål

Norsk = nynorsk og bokmål

Benthe Kolberg Jansson

Pedagogikkens hvordan 2

Pedagogikkens hvordan 2

Kamil Øzerk

Helhetlig læringsmiljø

Helhetlig læringsmiljø

Kjell Caspersen

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Språk- og leseveiledning

Språk- og leseveiledning

Jørgen Frost

Lys på lesing

Lys på lesing

Susanne Knudsen

De mange intelligenser

De mange intelligenser

Bruce Campbell

Språkdidaktikk for norsklærere

Språkdidaktikk for norsklærere

Mette Elisabeth Nergård

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Inge Moslet

Opplæringsteori og læreplanforståelse

Opplæringsteori og læreplanforståelse

Kamil Øzerk

Læringsstrategier

Læringsstrategier

Eyvind Elstad

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Fra språkbad til språkdrukning

Fra språkbad til språkdrukning

Kamil Øzerk

Tospråklig opplæring

Tospråklig opplæring

Kamil Øzerk

Pedagogiske tekster for kommunikasjon og læring

Pedagogiske tekster for kommunikasjon og læring

Staffan Selander

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Gerd B. Salen

Sampedagogikk

Sampedagogikk

Kamil Øzerk

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Sonja Kibsgaard

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Pedagogikk med metodelære : studieveiledning, kommentarer og oppgaver

Leseverksted

Leseverksted

Kristin Giæver

Andrespråksinnlæring

Andrespråksinnlæring

Kamil Øzerk

Kunnskapsformidling

Kunnskapsformidling

Stieg Mellin-Olsen

Innføring i pedagogikk 2

Innføring i pedagogikk 2

Reidar Myhre

Innføring i spesialpedagogikk

Innføring i spesialpedagogikk

Monica Melby-Lervåg

Elevenes læringsmiljø

Elevenes læringsmiljø

Inger Bergkastet

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Leseinnlæring, leseprosesser og lesemetoder

Torleiv Høien