Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Mange erfaringer i mange rom

Pocket • 2010 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Mange erfaringer i mange rom: variert undervisning i klasserom, museum og naturen

Av Merethe Frøyland

2 vurderinger • 3.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

En variert undervisning er for viktig for elevens utbytte. Det er ikke bare variasjon i aktiviteter, men også variasjon av læringsarenaer, som gjenspeiles i tittelen: "Mange erfaringer i mange rom". Boka drøfter hvordan man kan tilrettelegge undervisningen slik at elevene både opplever mestring og blir utfordret, og hvordan elevenes prestasjoner preges av å gå ut av klasserommet. Leserne får et teoretisk rammeverk som kan veilede lærer og andre formidler mot en variert undervisning og noen helt ...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788279352952

Forlag

Abstrakt

Publiseringsår

2010

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Mange erfaringer i mange rom

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

2 vurderinger • 3.0 av 5

Du vil kanskje også like

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Kunsten å bryte grenser

Kunsten å bryte grenser

Dag Johannes Sunde

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Differensiering i skolen

Differensiering i skolen

Ella Cosmovici Idsøe

Hva foregår i norsktimene?

Hva foregår i norsktimene?

Marte Blikstad-Balas

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Elevenes verden

Elevenes verden

Gunn Imsen

Utvidet klasserom i naturfag

Utvidet klasserom i naturfag

Merethe Frøyland

Elever som forskere i naturfag

Elever som forskere i naturfag

Erik Knain

Omvendt undervisning

Omvendt undervisning

Anne Cathrine Gotaas

Samtaler i klasserommet

Samtaler i klasserommet

Beate Børresen

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Å være lærer i en mangfoldig skole

Å være lærer i en mangfoldig skole

Espen Schjetne

Det flerstemmige klasserommet

Det flerstemmige klasserommet

Olga Dysthe

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Det utvidete læringsrommet

Det utvidete læringsrommet

Hallvard Kjelen

Erfaringsbasert læring

Erfaringsbasert læring

Frede Thorsheim

Kulturelt og etnisk elevmangfold i skolen

Kulturelt og etnisk elevmangfold i skolen

Bente Bolme Moen

Uteskoledidaktikk

Uteskoledidaktikk

Tove Anita Fiskum

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Klasserommet utenfor

Klasserommet utenfor

Arne N. Jordet

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Læring gjennom veiledning

Læring gjennom veiledning

Margun Boge

Levende naturfag

Levende naturfag

Kari Folkvord

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Alle kan lære!

Alle kan lære!

Marie Sandell

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Men de er jo så forskjellige!

Men de er jo så forskjellige!

Hallvard Håstein

Klasseledelse

Klasseledelse

Tove Pettersson

Den andre dagen

Den andre dagen

Tom Tiller

Barn i naturen

Barn i naturen

Inger Marie Vingdal

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Sonja Kibsgaard

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Nærmiljøet som klasserom

Nærmiljøet som klasserom

Arne N. Jordet

Mangfoldets pedagogiske muligheter

Mangfoldets pedagogiske muligheter

Elisabet Doverborg

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Liv Vedeler

Elevenes læringsmiljø

Elevenes læringsmiljø

Inger Bergkastet